轉讓鄭州市市政三級環保三級資質帶安許包變更 咨詢電話15188319860李經理 資質轉讓：鄭州市政三級資質轉讓，包變更法人 可隨時過戶變更 專業15年，品質服務！用我們的努力，為您的事業助力，歡迎新老客戶來電來司咨詢！ -------------------------------- 羅新是一名語文老師，她有著豐富的教學經驗，與其他老師不一樣的是，她大力提倡學生進行獨立思考。在熱熱鬧鬧的課堂上，學生思考的時間并不多，但是羅新會在課前就留好給學生思考的問題，盡量啟發學生的思維能力。原來還有部分老師不認同羅新的教學方式，認為課堂時間本來就很緊促，教學的節奏又不能太慢了，思考本來就要占時間，一般情況下，老師都很少給學生思考的時間，基本上只顧著趕課去了。
最終的事實證明，羅新培養出來的學生都有著很好的潛力，獨立思考的能力特別強。其實，這一切都是羅新老師的意料之中的事。我們打開歷史這本書，大家都不難發現，古今中外凡成大事者，在其攀登個人成就高峰的征途中，都會留一定的時間給思考。比如狹義相對論的建立，愛因斯坦經過了“十年的沉思”。“數學王子”高斯以解題快而據稱，他曾說：“假如別人和我一樣深刻和持續的思考數學真理，他們會做出同樣的發現。”我國的教育家、思想家孔子也說：“學而不思則罔，思而不學則怠。”作為老師，必須給學生留出充裕的思考時間。”
停下你匆忙的腳步，給思考留一點時間吧，只有思考才能發現問題，才能讓你找到解決問題的辦法。沒有思考就不會有理解的出現，沒有理解的出現，就不會有感悟的產生，沒有感悟的產生，就不會發明和創造的出現，沒有發明和創造的出現，就不會有前途和未來。
暫停，是為了控制情緒
我們常常這樣對自己說：“今天請不要再發火了、今天，一定要控制好自己的情緒……”
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