安陽機電安裝二級轉讓代辦河南機電總包二級平移轉讓 詳情電話咨詢 李經(jīng)理 186 3713 9070 資質轉讓： 1、鄭州房建二級、市政二級 帶安許 2、商丘房建三級、市政三級 帶安許 3、鄭州裝飾裝修二級 負責安許 4、鄭州裝飾二級、防水二級 帶安許 5、河南勞務資質 帶安許 6、鄭州房建三級 無安許 7、鄭州市政二級 無安許 8、河南房建三級、鋼構三、地基三 負責安許 9、鄭州電子與智能化二級 負責安許 科學史是通過回答六個問題：何人？何時？何處？何事？如何？何故？，來對科學的發(fā)展進 行批判性和全面性描述。根據(jù)歷史作者對這六個問題的不同選擇和闡述，科學史有不同的類型和 風格。例如，辭書編纂式歷史，強調的是過去某一時間里的主要科學活動的內容、著名科學家工 作的科學中心的場所以及他們轉移的原因；編年史，主要是按時間順序來敘述科學領域發(fā)生的事 情；傳記式歷史，力圖通過著名科學家的生平來描述科學的發(fā)展；文化和社會學式歷史，強調時 代制度和文化背景對科學發(fā)展的影響；疑問式歷史，它側重于描述解決科學問題的企圖和努力的 歷史，回答科學史中為什么的一系列相關問題。（E邁爾，涂長晟譯，生物學思想發(fā)展的歷史， 四川教育出版社1990，第1～9頁）在強調領袖人物的歷史作用上，歷史學派可分為個人學派和民 眾學派，前者認為一套偉大人物的傳記的叢書基本就構成了人類的歷史，后者認為偉人的歷史只 是歷史的一部分， |