河南二級裝修施工資質轉讓_代辦平頂山裝修二級

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平頂山建筑公司現有裝修二級施工資質轉讓，有現成安許，我們負責遷出和落地，包變更，有意者可電話咨詢。

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目前有以下現有資質轉讓：

裝修一級 帶安許

幕墻一級 帶安許

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市政二級帶安許

房建二級帶安許

鋼構三級帶安許

水利水電三級無安許

水利水電二級包剝離

機電安裝三級、勞務分包，包變更轉讓

河南二級裝修施工資質轉讓_代辦平頂山裝修二級

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二十年前，我開始嘗試愛情教育，是蘇霍姆林斯基《給女兒的一封信》給了我指引；二十年后的今天，我將自己愛情教育的實踐體會，再一次和朋友們分享。 

我的愛情教育實踐，是一步步走過來的，所以我堅信，沒有愛情教育的教育，是缺憾的教育。 

二十幾年前就有人啟用了“早戀”的概念，而這些年，孩子們的“早戀”問題不僅沒有得到解決，反而逐步升級到直奔“性”的主題。于是，性教育又成了教育的熱門話題，但校園里“性行為”并未因此而得到有效的控制。 

通過愛情教育，我們可讓孩子知道，愛情是人類的一種美好圣潔的情感，她會給人以明智和高尚，她是你人生路上的一顆指引幸福的星辰。 

通過愛情教育，我們可以培養孩子高尚的道德、豐富的情感、健康的情操，從而使他們在充實的精神活動和積極的生活狀態中體味青春。 

為什么？原因很簡單，以“生物利己主義”為前提的性教育，怎能解決需要以道德來約束的行為呢？我不是否認性教育的作用，但沒有以愛情教育為前提的性教育，充其量也只是一種生理衛生知識的掃盲行動。 

如何面對青春期的孩子，教育大師們早有深刻的論述。上世紀的前蘇聯偉大教育家蘇霍姆林斯基曾說過，“要利用人類文明提供的豐富經驗，把年輕人的本能的性欲變成高尚的愛的情感�！倍嗝瓷羁痰脑�！教育要做的，不是愚蠢地去試圖阻止“早戀”的發生，也不是停留在性問題上糾纏不清，而是應該將孩子的精神引領到一個高級層面——愛的情感。 

我們應該對孩子進行信仰教育，而讓他們心懷愛情信仰的的途徑則是愛情教育。 

通過愛情教育，我們還可以幫助孩子，通過自我教育的途徑走出青春期的困惑，讓他們學會在面對中去處理現實的種種難題。 

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