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孩子在自身習(xí)慣養(yǎng)成的過程中，受到了諸多外界因素的影響。主要影響習(xí)慣養(yǎng)成的是家庭、學(xué)校、同伴群體、大眾傳播媒介這四種環(huán)境或因素。    

    家庭是孩子成長的第一環(huán)境，是孩子習(xí)慣形成的搖籃。6歲前的兒童與家庭的關(guān)系最為密切，因此，家庭對(duì)孩子的影響也更多、更大。父母培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣具有重要的意義。    

    布萊克夫婦有三個(gè)可愛的孩子，都乖巧伶俐，學(xué)習(xí)很是自覺，布萊克夫婦因此深得鄰居羨慕。    

    其實(shí)，孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是在布萊克夫婦的用心教育下逐漸養(yǎng)成的。布萊克夫婦很注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。大兒子還很小的時(shí)候，布萊克夫婦就經(jīng)常和兒子圍坐在一張桌子上，教孩子畫畫兒和識(shí)字，養(yǎng)成一起愉快游戲并學(xué)習(xí)的習(xí)慣。    

    在他們有了第二個(gè)孩子以后，一起學(xué)習(xí)的好習(xí)慣仍然保持著，哥哥讀書時(shí)，弟弟就在旁邊學(xué)畫畫兒，爸爸媽媽一有空就圍在桌邊跟他們一起學(xué)習(xí)。

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